الجمعة، 23 أكتوبر 2015

أساليب للتدرب على التفكير الإبداعي




 
http://al3loom.com/wp-content/uploads/2013/02/thinking-445.jpg
أساليب للتدرب على التفكير الإبداعي

إليكم بعض الأساليب للتدرّب على التفكير الإبداعي :

 1 ـ اقض بعض الأوقات مع أفراد يتصفون بالتفكير الإبداعي.

2 ـ اكتب أي فكرة تخطر على بالك.

3 ـ عليك إدخال بعض الفكاهة في حياتك.

4 ـ إفترض أن كل شيء ممكن الحدوث.

5 ـ ضع قائمة فيها كل الإيجابيات عن نفسك، وما يمكن أن تفكر فيه
     نحوها.

6 ـ عليك بسؤال نفسك سؤال ماذا لو: ماذا لو أصبحت السماء خضراء،
      ماذا لو كانت الذبابة أكبر من الإنسان، ....... وغيرها.

7- إبتسم، واستخدم إستعارات وتشبيهات مثل: الدماغ كالبنك تأخذ منه
     بقدر ما تضع فيه.

8 ـ قم باختراع حلول جديدة لمشكلات معقدة.

9 ـ العب مع نفسك لعبة افترض أني أتيت بفكرة تنظيف السيارة باللبن.

10 ـ إنتبه للأفكار البسيطة والتي يمكن أن تكون كبيرة عندما تبدأ
        باعتبارها كذلك.

11 ـ فكر في أساليب مختلفة للتعبير عن إبداعك : الرسم، التصوير،
        الكتابة، الطبخ، لعب رياضة...

12 ـ دع تفكيرك يتجول فيما حولك.

13 ـ قدِّر الأشياء التي تواجهها بالقياس الذهني قبل أن تستخدم المسطرة
       أو أداة القياس.

14 ـ احسب الأرقام دون استخدام الآلة الحاسبة.

15 ـ عليك بكتابة قائمة بالأسماء المترادفة لشيء ما، الأشياء التي
       تعرفها، استعمال الأدوات وحثَّ ذاكرتك على ذلك.

16 ـ تخيل أن عقلك مثل الغرفة المغلقة، وأنك تحمل المفتاح وتضعه في
      القفل وتفتحه.
 
جرّب باستمرار هذه الطرق، ولا شك أنها ستأخذ منك بعض الوقت ولكنها ستجعلك علي طريق الإبداع بإذن الله.
 qream_alymany@yahoo.com




               

معيقات الإبداع




data:image/jpeg;base64,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
معيقات الإبداع

الإبداع موجود في كل إنسان،  فقط تحتاج إلى أن تسترخي و تستريح و تفكر، و تزيل عن طريقك بعض العقبات كي تبدع … لذا لخصت لكم هذه العقبات في خمس نقاط ليسهل عليكم بعدها الإبداع.

أولاً : ابحث عن الإبداع في داخلك:
دائماً ما نقول (( أنا لست مبدعاً ))  وهذه أكبر خرافة في حياتنا فلا يوجد إنسان في العالم لا يستطيع أن يبدع.
فقط وفّـر لنفسك الجو المريح ... ودفتر ملاحظات و قلم واكتب ما تريد تحقيقه ، و حذارِ من الإعتماد على ذاكرتك الضعيفة فغالباً ما تنسى 40% مما فعلته بالأمس.

ثانياً : توقف عن تصديق خرافة ” الإبداع بالوراثة “ :
لو كنت ابن آينشتاين فاحتمال أن تكون ذكياً مثل أبيك يعادل 40% أما الـ60% فتنعكس على البيئة حولك , مثال : لنفترض أن زوجين صينين قررا ترك ولدهما وهو في الثانية من عمره فتبنته عائلة عربية مسلمة ونشأ عندهم إلى أن وصل إلى سن الثالثة هل تتوقع أن أول كلمة سينطقها هي “你好 ” لا . بل سيتكلم مثلهم لإنه إعتاد عليها وإعتاد على البيئة المحيطة به .

ثالثاً : لا تحتقر أي فكرة :
ربما جاءتك فكرة يوماً وشعرت أنها سخيفة أو لا يمكن تنفيذها , ستكون إذاً ممن يؤمن بـ " احتقار الأفكار " ، هذا التفكير " احتقار الأفكار " حطم العديد من الأفكار الشابة والإبداعية التي قد تبدو سخيفة في البداية بالنسبة إليهم ، هل تعلم أنه يوجد شاب يبيع هواء مدينته بالملايين! قد تبدو فكرة سخيفة لنا نحن العرب لكنها عظيمة عندهم.

رابعاً : دور البيئة في الإبداع :
مجموع الإختراعات السنوية في اليابان تساوي ما يقارب 30 ألف إختراع ! بخلاف العالم العربي أجمع 300 اختراع سنوياً !  
 والآن لنقف ونسأل أنفسنا هذا السؤال : لماذا هم مبدعون بعكسنا ؟
 لماذا هذا الرقم الهائل ؟
 الجواب واضح: في اليابان يشجعون المخترعين والمبدعين و يقومون بعمل مسابقات و جمعيات ومؤسسات ونوادٍ لبراءات الإختراع، و نحن لا نفعل! أظن أن البيئة المشجعة والداعمة للمبدعين تنجح دائماً.

خامساً: ليس الذكي فقط هو المبدع دائماً :
يشيع في مجتمعنا العربي أن الذكيّ وحده الذي يبدع في كافة المجالات وهذا خطأ شائع وقاتل ، إذا ظن المرء أنّ الذكي وحده الذي يبدع فهذا يعني أنه لن يفكر ولن يبدع فإذا ظننت أن الذكيّ هو فقط من يبدع فأنت تفتح باب " الغباء " لك على مصراعيه لأنك لن تفكر، فالإبداع موجود فيك، فقط أنت تحتاج إلى البحث عنه بجدية.
qream_alymany@yahoo.com

أيهما أفضل العلم أم الذكاء ؟




 http://www.presstetouan.com/imagesnews/14380792424.JPG
 http://www.thaqafnafsak.com/wp-content/uploads/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-%D8%8C-%D8%AB%D9%82%D9%81-%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%83-1.png
أيهما أفضل العلم أم الذكاء ؟

    يختلف بعض التربويين في مسألة المفاضلة بين العقل والعلم، وفي القدر المطلوب منهما للإبداع والاختراع والتفوق.

لا أحد يستطيع أن يقلل من شأن الذكاء ومن دوره في تنظيم المعرفة ودورها من أجل الوصول إلى شيء جديد، وهذا شيء بديهي ، لكن يمكنني القول إن كلاً من الذكاء والعلم ركنان أساسيان في الإبداع والنجاح.

لكن كلما قـلّ العلم ظهر دور الذكاء وكلما كثر العلم تراجع دور الذكاء ، وإن الحجم المتاح من العلم اليوم شيء هائل، وإن المعرفة تتضاعف في هذا العصر كل خمس عشرة سنة مرة، مما يعني أن قيمة الذكاء تتراجع باستمرار.

ومن هنا فإن الاعتقاد السائد الآن هو أن العلم هو المصدر الأساسي لتشكيل العقل .

وقد شبه أحدهم العقل بالرحى التي تطحن الحبوب، وشبه العلم بالقمح الذي نصبه فيها، فمهما كانت الرحى عظيمة فإنها لن تخرج لنا طحيناً إلا من نوع القمح الذي وضعناه فيها، وإذا لم نضع فيها شيئاً لن تخرج لنا شيئاً.



       ذكاء متوسط مع تعلم جيد ومع جد ومثابرة وتخطيط طموح أجدى على صاحبه وأنفع له من ذكاء متوهج وعال جدا "لكن لا يصحبه تنظيم ولا علم ولا طموح".

وهذا هو التفسير الصحيح لما نراه من تسجيل كثيف لبراءات الاختراع لدى بعض الدول سنويا، وما نراه بالمقابل من شحّ لدى دول أخرى؛ حيث أن الذكاء على مستوى الأمم والشعوب موحد تقريبا.

إن الذكاء فعلا  لا ينفع الذين لا يملكون شيئاً سواه.



  يعني هذا :

1 ـ لا تفكروا في مستقبلكم ولا ترسموا أهدافكم بناء على ما لديكم من ذكاء، ولكن حاولوا أن تحصلوا العلم النافع الذي يساعدكم على الوصول إلى تلك الأهداف.

2 ـ لا تلتفتوا إلى ما قد يقوله فيكم بعض أهاليكم  وبعض أساتذتكم من أنكم متوسطو الذكاء أو محرومون منه، واعملوا على الاستفادة من أوقاتكم إلى أقصى حدّ ، وادرسوا التخصصات التي تميلون إليها وتحبون القراءة فيها.

3 ـ حين يبلغ أحدكم أشده، فليحرص على تلقي العلم عن نبهاء عصره ، فإن المرء حين يأخذ عن الكبار فإنه يرشح نفسه ليصبح مثلهم، وابحثوا عن الجامعات المتميزة ولو كانت مكلفة، لأن التعليم والتدريب الجيدين يعوضان المرء عن بعض ما قد يكون لديه من نقص في الإمكانات العقلية.

4 ـ بالصبر والعزيمة والإصرار على طلب العلم قد يحقق الواحد منكم من التقدم الشخصي على المدى البعيد ما يعجز عنه كثير من الأذكياء. وتذكروا دائماً قصّة الأرنب والسُّلحفاة حين هزم الأرنب بسبب غروره وتوانيه ، وفازت السُّلحفاة بدأبها ومُثابرتها.
qream_alymany@yahoo.com

السبت، 17 أكتوبر 2015

رعاية الموهوبين


data:image/jpeg;base64,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



رعاية الموهوبين

أولاً: تعريف الطالب الموهوب:
هو الطالب الذي تتوفر لديه استعدادات وقدرات غير عادية، وأداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع (إبداع- ابتكار- تحصيل علمي- قدرات خاصة).

ثانياً: صفات الموهوبين:
1- في مجال التعلم: ( لديه مصطلحات لغوية تفوق مستوى عمره- معلومات كبيرة- سرعة في البديهة- قوة في الذاكرة- نفاذ البصيرة- دقيق الملاحظة- كثير القراءة والمطالعة ).
2- في مجال الإبداع: محب للاستطلاع ويسأل عن كل شيء – لديه أفكارٌ وتتسم إجاباته بالذكاء – يعبر عن رايه ولا يخشى النقد – يحب اكتشاف الشيء الغامض- واسع الخيال وذواق للجمال- يدقق في التحليل والتعليل قبل قبوله- يتمتع بروح الدعابة والفكاهة ).
3 - في مجال القيادة والمبادرة: ( كفء في تحمل المسئولية- ذو ثقة كبيرة بنفسه- جرئٌ في التحدث أمام الجمهور- محبوبٌ بين زملائه يألف، ويؤلف من الجميع- مرنٌ في التفكير والتعامل- اجتماعي ولا يفضل العزلة- يشارك في معظم الأنشطة، ويدير التي يشارك فيها).
4 – في مجال الدافعية والإنجاز: ( يسأم من الأعمال الروتينية ويسعى إلى إتقان إيِّ عمل يوكل إليه- يحب العيش بطريقة منظمة ويميز بين الخطأ و الصواب والحسن والردئ- يهتم بأمور الكبار ).

اكتشاف الطلاب الموهوبين:

س: هل نستطيع التعرف على الطلاب الموهوبين من خلال التحصيل الدراسي وحده ؟
ج: لا، فالتحصيل الدراسي ليس كافيا للتعرف على الطلاب الموهوبين، وذلك بسبب:-
1- أنّ الاختبارات تركز على تقويم تحصيل الطالب العادي.
2- تركيزها على العمليات العقلية الدنيا: ( الحفظ- الاستيعاب- التذكر).
3- عدم تركيز الاختبارات على تقويم العمليات العقلية لدى الموهوب (كالقدرة على التحليل- التركيب- الاستنتاج- جوانب الإبداع).

وهناك قصة تؤكد على ذلك:
التحق طفل بمدرسة البلدة، التي لم تلقن التلاميذ في ذلك الوقت أكثر من القراءة والكتابة والحساب، وكانت المدرسة تستخدم العصا في حث الأولاد الكسالى والمبطئين والبلهاء، وكان المعلمون عاجزين تماما عن قراءة ما يدور في عقل تلميذهم الجديد، والذي كان يجلس ثم يرسم صوراً، ويتلفت حوله وقد يصغي إلى ما يقوله كل واحد من معلمية، وكانت هناك أسئلة سهلة توجه إليه، ولكنه يابى أن يجيب علىأحدها، وذات يوم زار الموجهُ الفصلَ فحكى له المعلم شاكياً : ( إن هذا الطفل أبلهٌ، لا يستحق البقاء في المدرسة ).
وبمرور الوقت أصبح هذا الصبي عالما ذائع الصيت إنه (توماس أديسون) المخترع الأمريكي (اخترع المحرك الكهربائي- المصباح - الخيالةوالفوتوغراف).

ولذلك فإن اكتشاف الطلاب الموهوبين يكون عن طريق مجموعة من الوسائل:
1/ الدرجات التحصيلية – الصفات الصفية- تقديرات المعلمين وأولياء الأمور- نشاطات الطالب وقدراته الخاصة- مقاييس الذكاء الفردي.
2/ التنسيق والتعاون مع معلمي الطلاب الموهوبين في تقديم الرعاية العلمية والعملية المناسبة لهم.
الالتقاء مع أولياء أمور الطلاب الموهوبين وتعريفهم بقدرات وخصائص أبنائهم حتى يساعدوهم.
3/ توفير المعلومات والمراجع والبحوث التي يرغبون في الإطلاع عليها ودراستها.
4/ إتاحة الفرصة أمام الطلاب الموهوبين لإبراز مواهبهم عن طريق الأنشطة المدرسية المختلفة.
5/ مساعدتهم في حل مشكلاتهم النفسية والاجتماعية التي قد تحد من نموهم ونمو قدراتهم ومواهبهم.

نبذة تاريخية عن رعاية المتفوقين:

- الدولة التركية هي أول دولة في التاريخ عملت على استثمار المواهب في البلاد التي فتحتها، و قد اهتمت بجميع أنواع المواهب.
- تلت الدولة التركية دولة أمريكا حاليا، وسارت على خطتها في استثمار المواهب من جميع أنحاء العالم، عن طريق الإغراء بالمال.
- في مصر في القرن التاسع عشر قام محمد علي باشا بإرسال الموهوبين إلىالبعثات في الخارج، وإلى هؤلاء يرجع الفضل في التقدم في تلك الفترة.
- في روسيا كانت الدولة تعطى الموهوبين عناية خاصة، وتقوم بتعليمهم الشيوعية، والعلوم والرياضيات.
وعندما أطلق الروس أول قمر صناعي في عام 1957م، اندفع المجتمع الأمريكي نحو الكشف عن الموهوبين ورعايتهم، وأرجعوا السبب في كونهم في المركز الثاني بعد روسيا، إلى عدم وجود برنامج للبحث عن الموهوبين.

رعاية المتفوقين في الوقت الحاضر:
اختلف العلماء حول رعاية الموهوبين، فبعضهم يرى أنّ هناك حاجة إلى مدارس وبرامج خاصة، بينما يفضل البعض الآخر البرامج العادية مع الإسراع في قطع المراحل التعليمية في مدة أقل، وهناك فريق ثالث يفضل أن يكون التعليم على الإثراء في البرنامج العادي أو التوسع فيه.

أهم الطرق والاتجاهات لرعاية الموهوبين:

1 – زيادة المعرفة واكتساب المهارات بما يتناسب مع الموهبة والقدرة وذلك عن طريق تعميق المناهج الدراسية الخاصة بالمتفوقين.
2- توفير المدرس الذي يفسح المجالات المختلفة للتفكير النقدي ومن صفاته (أن يكون متفوقا ، أن يؤمن بالتعليم- أن يُلمّ بالنواحي النفسية- يقدِّر التفوق والابتكار- يجيد طرق التدريس- يستطيع قيادة المتفوقين).
3- توفير طرق التدريس المناسبة التي تتحدى تفكيرهم.
4- تنمية الصفات القيادية الصالحة عن طريق الندوات والنشاط الاجتماعي والثقافي.
5- تقويم الطلاب المتفوقين ( أن يكون لكل طالب سجل يوضح فيه تقدمه، وأن تجري الاختبارات وفق تنظيم معين، وعمل رسم بياني يوضح تقدم الطالب).
6- الرعايةالتربوية والنفسية وذلك بالتعرف على ميولهم والعمل على تنميتها من خلال الأنشطة التربوية.
7- الرعاية الصحية: بأن يفحص فحصا طبيا شاملا حتى إذا ظهر ضعف معين يعيق استخدام الطالب لموهبته أمكن التصرف.
8- الرعاية الاجتماعية: عن طريق تقديرهم ومعالجة ما يقابلهم من مشكلات في ميادين (العلاقات الأسرية أو المدرسية).

الممارسات التعليمية لمواجهة خصائص الطفل الموهوب:

1/ الطفل الموهوب يتعلم بمعدل أسرع من الطفل العادي: وهذا يتطلب قدرا أقل من التكرار، فإذا تمكن من الانتهاء من كتاب القراءة خلال أيام فإنه لايحتاج إلى مساعدة معلم في تحليل الخطوات التي توصّل من خلالها إلى نتيحة معينة.
2/ القدرة على الاستدلال أعلى: ولذلك فإن الطالب الموهوب يحتاج إلى مساعدة المعلم في تحليل الخطوات التي توصل من خلالها إلى نتيجة معينة، ولكن بصورة أقل من غيره.
3/ يمتلك ثروة لفظية أوسع من الطفل العادي: فيتساءل وعلىالمعلم أن يشبع هذه الرغبة لديه.
4/ لديه كم واسع من المعلومات: فهو يسأل كثيرا، مما يسبب الضيق للمعلم الذي يريد شرح موضوع معين، مرتبط بمنهج محدد.
5/ يتميز بدرجة من حب الاستطلاع: فهو يميل إلى معرفة السبب، ويمكن للمعلم أن يستخدم ذلك كنوع من الدافعية (يشبع لديه الرغبة).
6/ يتمتع بمدى واسع من الميول والاتجاهات: وعلى المعلم محاولة كشف هذه الميول والعناية بها، قدر المستطاع.
7/ قد يكون ناقدا وغير راض عن مستوى إنجازه: (علىالمعلم أن يساعده على أن يكون مقتنعا وراضيا عما يفعله في كل مرحلة من مراحل نموه).
8/ يظهر قدرات ابتكارية: فقد بقدم اقتراحات جديدة ومبتكرة تلقىالقبول والتقدير وقد يتطلب من المعلم قدراً من المرونة كي يحول الاراء والمقترحات الفجّة إلى آراء صالحة ومفيدة.

إدارة صف الموهوبين

التفاعل الصفي ينقسم إلى:
1/ تفاعل صفي محوره المعلم (ويقوم المعلم فيه بدور الملقن).
2/ تفاعل صفي محوره الطالب (مشاركة متزايدة للطلاب- إرشاد متناقص من قبل المعلم فلا يتدخل إلا لتوضيح الأفكار وإدارة دفة الحوار والمناقشة).
وتوجد بعض الإجراءات الصفية التي تجعل الطالب الموهوب محور الدرس وتساعده على التفكير ومنها:

1/ عدم احتكار وقت الحصة من جانب المعلم (كلما طال وقت تحدث المعلم كلما زاد دور الطالب الموهوب خمولا).
2/ طرح الأسئلة الجيدة: فالسؤال الجيد دعوة للتفكير، لأنه يستثير الطالب، ويتولد عنه مجموعة من الأسئلة.
3/ استخدام طرق التدريس الجيدة التي تناسب الموهوبين، مثل(طريقة حل المشكلات-الحوار).
4/ المشاريع العلمية: ينجز جميع الأفراد مشروعا واحدا يقوم كل عضو بأداء نصيبه من العمل.
5/ ترتيب مقاعد الطلاب: عدم التقيد بالطريقة التقليدية في جلوس التلاميذ.
استجابات المعلم من حيث تأثيرها على تفكير الطالب الموهوب تنقسم إلى:-

أولاً: استجابات تعيق عملية التفكير وهي:
1/ الانتقاد: بمعنى إذا استجاب المعلم لفكرة طرحها الطالب باستخدام ألفاظ سلبية (ضعيف – خطأ – غير صحيح).
2/ المديح: عدم المبالغة. المبالغة في المديح قد يعيق التفكير إذا تم استخدامه بصورة مغلوطة فإذا قلنا للتلميذ (رائع، ممتاز، عبقري) فإن الإجابة تتوقف عند هذا الحد ولا تتطور. فالمديح مستحق بدرجة كبيرة في الحالات الآتية: (الطالب المتردد، طلبة الصفوف الدنيا).

ثانياً: استجابات تفتح آفاق التفكير للطالب الموهوب:

1/ الصمت والانتظار بعد طرح السؤال، ولذلك مزايا: (زيادة مشاركة التلاميذ- عدم التسرع- التفكيرالمستمر- تقوية شعورهم بثقة المعلم فيهم).

2/ التقبل: أي الشعور بالأمن وعدم التهديد وتقبل المعلم لهم، وله مستويات وهي:-
أ/ التقبل السلبي: وهو إشعار الطالب أن ما قاله قد سمع دون تعليق.
ب/ التقبل النشط: وهو أعلى من السلبي وفيه يقوم المعلم بإعادة صياغة أو تلخيص إجابة الطالب دون تغيير المعنى.
ج/ التقبل التقويمي: وهو أفضل الأنواع وفيه يظهر المعلم جوانب القوة وجوانب الضعف في الإجابة.
د/ الإرشاد لمصدر المعلومة: إرشاد التلاميذ إلى مكان وجود المعلومة وكيفية استخراجها.
qream_alymany@yahoo.com

الجمعة، 16 أكتوبر 2015






لقاء مع الدكتور عبد الكريم اليماني - مدير تربية لواء ماركا وحلقة خاصة من مدرسة أم الحكم الثانوية الشاملة للبنات في برنامج يوم جديد على شاشة التلفزيون الاردني ، وذلك ضمن زيارة معالي نائب رئيس الوزراء ووزير التربية الدكتور محمد الذنيبات للمدرسة في بداية العام الدراسي الجديد
الخميس : 3-9-2015

الأربعاء، 14 أكتوبر 2015

الإبتكار والإبداع




 data:image/jpeg;base64,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

الإبتكار والإبداع


البعض يشكو من قلة الإبداع عنده وعدم قابليته لإبتكار أفكار جديدة، والبعض أيضاً قد يظن أنها لا تأتي إلا للعباقرة ولكن هذا ليس بصحيح!
فكل شخص يمكنه تعلم الإبداع وإبتكار أفكار جديدة وليست هذه مجرد كلمات، فإليكم بعض الطرق المساعدة:
1. التفكير بطريقة عكسية
إذا كنت تبحث عن الإيجابيات اعكس تفكيرك وابحث عن السلبيات أو العكس، فإذا كانت مثلاً طبيعة عملك تقتضي خدمة الزبائن وتريد أفكاراً جديدة لتحسين الخدمة ضع قائمة بكل الطرق التي تجعل خدمة الزبون سيئة وستحصل على بعض الأفكار الرائعة لتحسين الخدمة.
ابحث عن الشيء الذي لم يعمله الآخرون.. فمثلاً اشتهر الأمريكان بصناعة السيارات الكبيرة المستهلكة للوقود بشراهة فتفوق اليابانيون على نظرائهم الأمريكان وقاموا بتصنيع السيارات الصغيرة ذات الوقود الاقتصادي.
التفكير في الشيء بصورة عكسية يعتبر من أسهل الطرق لتوليد فكرة جديدة.. ولذلك اقلب تفكيرك في أي شيء ستجد نفسك وصلت إلى فكرة إبداعية. فنقول مثلاً: من المعروف المسلم به أن: الطلاب يذهبون إلى المدرسة، اقلب التفكير وفكِّر في أن: المدرسة تأتي إلى الطلاب، وقد تحققت بالفعل هذه الفكرة الإبداعية من خلال الدراسة بالإنترنت والمراسلة وغيرها.
غير اتجاهك أو انطباعك أو وجهة نظرك؛ انظر إلى الهزيمة على أنها نصر، وإلى المحنة على أنها منحة، وابحث عما في الانتصار من خلل وتقصير وسلبيات، إذا حصل لك شيء ما غير جيد, فكر فى الأشياء الإيجابية التي تعلمتها.. وإذا حدث لك انتصار كبير, فكر فى الأشياء السلبية التي حدثت حتى لا تتكرر مرة أخرى

   2. الدمج
أي دمج عنصرين أو أكثر للحصول على فكرة إبداعية جديدة، مثل: سيارة + قارب = مركبة برمائية

3.  زاوية نظر أخرى
انظر إلى المشكلة أو المعضلة من أكثر من زاوية ومن نواحي كثيرة ولا تحصر رؤيتك بمجال نظرك فقط، ومن الأمثلة التي تحكى في ذلك: 
اختلف مجموعة من الناس من أجل إخراج طائر الكروان الذي احتبس في حفرة رأسية في الأرض، فأحضر أحدهم عوداً وبدأ بإدخاله وتحريكه داخل الحفرة حتى كاد أن يقتل الكروان! وحاول الآخر أن يدخل يده الطويلة لعله يمسك به ولكن دون جدوى، واقترح البعض تخويفه بالأصوات المزعجة لعله ينهض ...!
كل ذلك وطفل في الرابعة عشرة من عمره قائم يراقب الموقف وتبدو عليه آثار توتر التفكير وانفعال البحث، وفجأة صرخ: وجدتها!! ما رأيكم لو قمنا بسكب كمية من الرمل في الحفرة تدريجيا
مثال آخر:  
في يوم من الأيام دخل أوتوبيس مرتفع أحد الكباري فحشر بداخله والتصق سقف الأتوبيس بأسفل لكوبري و أخذ الناس يبحثون عن الحل، فكر كل الناس من زاوية نظر واحدة فقط وهو أنه السقف ملتصق بالسقف، وجاءت كل اقتراحاتهم غير مجدية حتى أتت بنت صغيرة لم تتجاوز العاشرة من عمرها واستطاعت أن تفكر من زاوية نظر أخرى فإذا بها تقترح أن يقلل من كمية الهواء داخل إطارات الاوتوبيس وبالفعل نفذت الفكرة ومر الأتوبيس بسلام .

  4.   الإبداع بالأحلام
الأحلام لا حدود لها وتأخذك بعيداً في عالم الأفكار الإبداعية وكمثال على ذلك: 
تخيل أنك أصبحت وزيراً للتربية والتعليم، ما الذي ستفعله؟
 
5. ماذا لو؟
قل لنفسك: ماذا لو حدث كذا وكذا .. ستكون النتيجة كذا وكذا ماذا لو قامت الشركة المنافسة بطرح منتج جديد بسعر أقل وجودة جيدة؟ سيكون علينا طرح منتج جديد منافس في السعر والجودة، إذاً علينا أن نكون مستعدين لذلك.

 6.كيف يمكن؟
 استخدم إجابة هذا السؤال لإيجاد العديد من البدائل والأفكار
مثال: 
كيف يمكن استخدام القلم 20 استخداماً غير الكتابة والرسم؟
 
 7 . صوّر الأفكار ذهنياً
إن الأشخاص المبدعين ينمون باستمرار قدرتهم الرائعة على تصور الأفكار وتخيلها ويبدون مهارة متميزة فى تصوير الأفكار الإبداعية على هيئة رسوم وأشكال. ومن الوسائل المساعدة فى هذا المجال استخدام أسلوب: خريطة العقل .. هذه الطريقة تدفع كلا الجزأين من المخ للعمل والتفكير وبالتالي يعطيانك طاقة تفكير عالية وذلك للحصول على أفضل النتائج
qream_alymany@yahoo.com

الاثنين، 12 أكتوبر 2015

كيف تمتلك الثقة بالنفس




 http://www.ifm.illaf.net/uploads/illaf_40751477843.png
كيف تمتلك الثقة بالنفس

هل  طرحت على نفسك يوماً السؤال التالى ؟؟

هل أمتلك فعلاً سلاح الثقة بالنفس؟
هل أجيد استخدام هذا السلاح فى معارك الحياة المختلفة؟

أكيد أنك تمتلك هذا السلاح و لكن دائماً تحتاج إلى تدعيمه كى يصبح أقوى


 إليك الأسرار الخاصة بتقوية الثقة بالنفس :

¤ 1. كن على يقين بإحساسك (الحقيقى) بنفسك والذي يظهر للآخرين من خلال تصرفاتك و كلماتك و تعبيرات وجهك ، إن تعبيرات الوجه أحيانا تنقل للآخرين ما تريد قوله دون أن تتكلم.

¤ 2. تذكر أن الغرور يعبّر عن فقدان الثقة بالنفس ، فالفرق كبير بين الثقة بالنفس والغرور ، حيث يحاول المغرور إخفاء عدم ثقته بنفسه بأن يقدم شكلاً مخالفاً تماماً لما يشعر به ، المغرور لا يقدر على مواجهة نفسه وعلاج أسباب ضعفها لذلك يلجأ إلى الهروب إلى الغرور وذلك عكس الانسان الواثق من نفسه فهو سرعان ما يكتشف أسباب الضعف و يواجه نفسه بها ومن ثمّ يحاول ان يجد الحلول لهذه المشاكل.

¤ 3. الاعتراف بأن كل انسان لا بدّ وأن يوجد داخله بعض العيوب فذلك يعتبر مفتاح الثقة بالنفس ، لذلك فإن الانسان الذكى يواجة عيوبه ويجاهد كي يتخلص منها تدريجياً.

¤ 4.  أثبتت الدراسات الحديثة أن الفشل فى جانب من جوانب الحياة قد يكون سبباً فى الإصابة بالعجز المكتسب. كما أن النجاح مهما كان حجمه ضئيلاً فإنه يدفع صاحبه إلى الشعور بالقدرة على النجاح.

¤ 5.  الواقع يؤكد أن السلبية تؤدى إلى فشل بعض الاشخاص ,  وأن إستعادة الثقة بالنفس هى العلاج الوحيد لذلك.

¤ 6. كي تفوز بالثقة فإنّ ذلك يأتى عن طريق التدريب الواعي على استثمار المواهب والإمكانيات فى شتّى مواقف الحياة المختلفة ، ولا بدّ أن تقتنع بشيء هام جداً و هو أنّ لك دوراً مؤثراً فى الأحداث ولا تكتفي فقط بدور المتآثر او المتضرّر.

¤ 7. من أخطر الأخطاء الشائعة هو التقليل من قـدْر نفسك أمام الآخرين أو الانهيار السريع أمام أيّ مشكلة أو موقف يواجهك.

¤ 8. لا تحاسب نفسك دائماً بصورة تعسفية ، يوجد عدة أشخاص يفعلون ذلك بصفة دائمة وهذا خطأ كبير وقد يسبب انهياراً كاملاً لثقتك بنفسك.

¤ 9.  أيضاُ من الأخطاء عدم التسامح مع النفس.. مثلا عند عدم قدرتها على أداء عمل ما أو الفشل فى الردّ المناسب على استفزاز معين ، هنا يلزم التسامح نوعاً ما ، ولكن احذر من أن تتمادى فى التسامح حتى لا يأتي بنتيجة عكسية.

¤ 10. من أهم الخطوات إلى طريق الثقة بالنفس هي أن يحبّ الانسان نفسه, وأن يثق فعلاً فى أنه يستحق التقدير وثقة الآخرين، ويجب الكفّ عن ترديد كلمة مثل " أنا فاشل " أو " أنا لا أستطيع " لأنّ ذلك من عوامل تدمير الثقة بالنفس وأيضاً يدمّر ثقة الآخرين بك.
والافضل أن تستخدم ما يلى :" أنا أستطيع الخروج من تلك الأزمة إن شاء الله " " أنا سوف أحاول ألا أكرّر أخطائى أبداً ".

¤ 11. إذا خانك أو تخلى عنك صديق فلا تفقد ثقتك بنفسك ولكن ردّد قول الشاعر العربى الحكيم :
إذا ما الصديق عنك ولّى                    فتصدّق به على إبليس

¤ 12. عند مواجهة مشكلة ؛ لا تضيع الوقت فى التفكير فى تلك المشكلة ولكن فكر فى إيجاد حل ، لأنّ إطالة التفكير في المشكلة لن تفيدك بشيء بل على العكس سوف تجعلك تشعر بالعجز لأنك لا تحاول إيجاد منفذ للخروج منها .

¤ 13.  فكر دائماً فى نفسك أنك إنسان ناجح ، فقد أظهرت الدراسات الحديثة أن الذين يتخيلون أنفسهم ناجحين يحققون النجاح فى النهاية والذين يتوقعون الفشل لا يحققون أى نجاح.


¤ 14. كن حريصاً على أن تكون تصرفاتك في أغلب الأحيان متفائلة، وقد تعتقد أنّ في ذلك نوعاً من التمثيل أحياناً ، ربما كان ذلك صحيحاً في البداية ولكن لا بأس لأنك بعد ذلك سوف تشعر أن التفاؤل أصبح تلقائيا فيك.

¤ 15. حتى تثبت لنفسك أنك ناجح ، حاول أن تذكّـر نفسك دائماً بإنجازاتك ونجاحاتك السابقة فى أيّ مجال قد حققته ؛ لأن ذلك يقويك ويشجعك ويعطيك دفعة إلى الأمام.


¤ 16. اختر بعض الاهداف البسيطة التى يمكنك تحقيقها  والتركيز على هدف واحد فى البداية وذلك حتى يمكنك انجازه بالفعل وعندها سوف تنتابك رغبة فى تحقيق المزيد من النجاح ،ومع تحقيق أيّ هدف  سوف تستمتع بمذاق النجاح والإثارة والتفاؤل بشأن المستقبل ، وهذه من سمات الإنسان المتفائل.

¤ 17. قم بإعداد قائمة لبعض المواقف التى تشعر فيها بقلة الثقة بالنفس، ثم إبدأ بالمواقف الأقل إحراجاً ودرب نفسك على مواجهتها ومحاولة معالجتها .
فمثلا إذا كنت كثير الخجل ، فإنطلق بالحديث مع أناس تعرفهم جيداً و ذلك حتى تستطيع أن تحاور بعد ذلك أناساً آخرين لا تعرفهم.


¤ 18. لا تتحدى نفسك و تحـمّلها أكبر من طاقتها بأن تسرف فى خطتك الطموحة وجبر نفسك على ما لا تقوى عليه ، ودون التدرج فإنّ ذلك يؤدى إلى نتائج وخيمة , وفي ذلك قسوة لا مبرّر لها.


¤ 19. قم بوضع خطة متسامحة ومرنة على مراحل صغيرة, واحمد ربك على أيّ إنجاز تحققه وتذكر دائماً أنّ المتخاذل يدمّر نفسه.

¤ إذا تسرّب إليك يوماً إحساس بإهتزاز ثقتك بنفسك ، فسارع بالتمثيل لإخفاء ذلك الإحساس ، بأن يظهر عليك علامات الإسترخاء و التمكن الشديد من الثقة بالنفس و ذلك حتى تتمكن من معالجة أسباب ذلك الشعور.

¤ 20. حاول عدم إلقاء اللوم على نفسك دائماً عند مواجهة أى مشكلة أو موقف واجهته لأنّه أحياناً تكون هناك أسباب خارجة عن إرادتك وإذا حاولت البحث عنها سوف تجدها و تشعر بالهدوء.

أخيراً ...
إذا تمكنت من الشعور بإنك تستطيع التصرف فسوف تسترد ثقتك بنفسك ، و بعدها سوف الأخرون يتعاملون معك على هذا الأساس.

قال قائد عسكرى شهير بعد انتصار ساحق :
((( الأنتصار العسكرى لم يصنع الثقة بأنفسنا و لكن الثقة بأنفسنا هى التى صنعت انتصارنا العسكرى )))

وصدق قول القائل " إننا كما نعتقد نكون ".

qream_alymany@yahoo.com

بحث هذه المدونة الإلكترونية

العربية نت

وما نيل المطالب بالتمنى ... ولكن تؤخذ الدنيا غلابا